July 11th, 2004

sp

Процесс

АВТОР готовит «авторский оригинал» и отдаёт его для вычитки редактору. Редактор вычитывает оригинал и вносит в него поправки, приводя его в соответствие с собственными представлениями о прекрасном. Автор знакомится с поправками редактора и вычёркивает те из них, которые не вписываются в его представления о прекрасном.
    Дважды исправленный авторский оригинал попадает к наборщику. Видя взаимоисключающие поправки редактора и автора и не зная, какие из них имеют бóльшую силу, наборщик поступает в соответствии с обученной совестью и с собственными представлениями о прекрасном. Завершив работу, наборщик изготавливает первый корректурный оттиск и передаёт его для вычитки редактору.
    С момента последнего знакомства с произведением представления редактора о прекрасном претерпевают определённые изменения. Он вычитывает корректурный оттиск и вносит в него поправки в соответствии с новыми представлениями. Разумеется, ошибки наборщика он тоже помечает. Иногда редактор упорствует в своём понимании прекрасного, и тогда те вещи, которые он исправлял в «авторском оригинале», а автор не принял (и наборщик, разумеется, не набрал), здесь он исправляет снова (впоследствии автор их снова вычеркнет. Или не заметит). Затем редактор передаёт корректурный оттиск автору.
    Автор просматривает корректурный оттиск и обнаруживает, что текущее состояние работы не строго соответствует авторскому замыслу. Частично это вызвано приведением в соответствие со старыми редакторскими представлениями о прекрасном авторского оригинала (что ускользнуло от внимания автора при знакомстве с редакторской правкой оригинала), а частично — с приведением в соответствие с новыми редакторскими представлениями о прекрасном корректурного оттиска.
    Далее возможно два сценария: авторский замысел за это время а) не изменился и б) изменился. В первом случае автор ограничивается зачёркиванием редакторской правки и некоторых элементов набора и пометкой «сделать как у автора!», во втором — к этому ещё добавляются элементы нового авторского замысла.
    Теперь возможно ещё два сценария: автор а) очень умный и б) не очень умный. В первом случае автор будет зачёркивать то, что ему не нравится, красными (зелёными, фиолетовыми) чернилами и помечать исправленное на полях. Во втором случае он аккуратно замажет непонравившийся набор белилами и каллиграфическим почерком пририсует недостающие детали чёрной тушью — «Вы так красиво напечатали, что я не хотел портить». (Известны случаи, когда автор подобным образом вносил изменения не в корректурный оттиск, а в авторский оригинал, а затем обвинял наборщика в том, что он наделал кучу ошибок и порол отсебятину.)
    Ну и всё. Дальше процесс повторяется до полного изнеможения и озверения всех его участников.