В учебной практике слово «академический» применяется, как синоним слову «учебный» (академическая успеваемость, академический отпуск и т. д.).

В издательской практике, напротив, это совершенно разные вещи. Академическое издание противопоставляется изданию учебному по своим целям и формату. Типа, учебное — для новичков, академическое — для продвинутых.

Карцев-Оленев-Павчинский: «В произведениях, рассчитанных на самый широкий круг любителей музыки, то есть в массовых песнях, в народных песнях, в пьесах для народных инструментов и для духового оркестра, в оркестротеках, а также в некоторых педагогических изданиях все темповые обозначения даются либо с русской расшифровкой, либо только по-русски. // В изданиях академического типа расшифровка не применяется».

Кстати, что такое «оркестротека»?

Это титульный лист Седьмой «Ленинградской» симфонии Шостаковича, авторский оригинал партитуры, предназначенной к набору.



На этом же листе — редакторская разметка, сделанная рукой А. Карцева. В том числе зачёркнуто цифровое обозначение номера симфонии («№ 7») и приписано словесное («Седьмая»). 1942 год.

А вот цитата из справочника, написанного тем же А. Карцевым: «Порядковый номер произведения (сонаты, симфонии, квартета, концерта, сюиты и т. п.) на обложке, титуле и заголовке следует обозначать только цифрой со знаком № (например, Соната № 2, Квартет № 3). Необходимость такой унификации в нотных изданиях диктуется несравненно большей лаконичностью и интернациональностью цифровых обозначений. Громоздкость словесных обозначений особенно неудобна при двузначных числах и при оформлении изданий на двух языках». (К сожалению, у меня нет карцевского справочника издания 1951 года, так что цитирую по изданию 1973 года в редакции Оленева и Павчинского. Однако уверен, что смысл инструкции принадлежит самому Карцеву.)