Пятница 1 октября
Наш распорядок все эти дни примерно такой: встаём в 7 утра (кое-кто — в 6, чтоб успеть что-то поделать из компьютерной рутины), завтракаем и сразу идём на море, где сидимо почти до шести вечера, иногда делая перерыв на пару часов в середине дня, чтоб позаниматься наукой или поспать. Затем ужинаем, и в восемь вечера ложимся спать, чтоб на следующий день начать снова. Получается 10-11 часов сна, но всё равно этого кажется мало — видимо, сказывается обилие свежего морского воздуха и накопленный за год недосып.
Успел дописать две статьи для БРЭ про петербургских дирижёров — В.Е.Беглецова и А.С.Дмитриева — и отдать их в читку до смены «моего» редактора. Пока готовил текст, задумался о значении слова академический в названии разных организаций — Академический малый театр оперы и балета, Академическая филармония, Академическая капелла, Академический хор, Академический симфонический оркестр. В особенности заинтересовался этим вопросом, когда обнаружил, что это слово в названии не ставилось просто так самими организаторами коллектива, а его требовалось заслужить, и оно давалось не сразу. Нашёл интервью Олега Табакова — как раз, когда МХАТ стал МХТ, то есть ушла буква «А», отвечающая за слово «академический». Табаков в этом интервью тоже говорит о том, что не понимает, что означает это слово — а потому и инициировал избавление от него. Прозвучала даже мысль о том, что это слово в 1920-е годы, когда им награждались избранные театры, являлось для них своего рода «охранной грамотой», не дававшей их ликвидировать, как наследие буржуазного прошлого. Это можно понять. Однако тогда не очень понятно, для чего за это звание боролись коллективы 1950–60-х годов.
Одно из значений слова «академический» — имеющий отношение к образованию, к учёбе. Об этом тоже говорит Табаков, и отмечает, что их театр вообще не ставит перед собой никаких задач, связанных с учёбой, и это слово в их названии неуместно также и по этой причине.
И вот, например, Государственная академическая капелла Ленинграда / С.-Петербурга стала так называться в 1920-е годы, после того, как в течение нескольких лет называлась Народной хоровой академией. И это было оправдано, поскольку академия унаследовала от дореволюционной Придворной капеллы учебные классы — научные, инструментальные, регентские (ставшие после революции дирижёрско-хоровыми). Более того, хор Капеллы имел в то время, согласно уставу, второстепенное значение — после именно образовательных задач. На протяжении двадцатого века Капелла в несколько приёмов оттрясла с себя все учебные подразделения, как ненужные. Неоднократные попытки их восстановления в структуре сегодняшней Капеллы встречали сопротивление, как действие «несвоевременное» и «нецелесообразное». А потому возникает вопрос, не было бы целесообразным убрать из названия Капеллы слово «академическая», как не соответствующее её сегодняшним целям и задачам? Ведь избавилась же она в 1990-е от имени М. И. Глинки (присвоенного ей с большой помпой в 1954 году в связи с его 150-летием) — когда осозналось, что Глинка к Капелле имеет ооочень маленькое отношение, и есть имена не менее достойных мужей, сделавших для Капеллы гораздо больше него.
Ну, это так — размышления, вызванные необходимостью нудно и длинно выписывать официальные названия коллективов. Когда избавимся от слова «академический» примемся за слово «государственный», в котором смысла немножко больше, однако оно тоже явно необязательное, поскольку сегодня все организации, независимо от слов в их названиях, снабжены маркерами ГБОУ или ГБУК или ещё какими-то типа этого, — указывающими на государственную принадлежность.
На днях на Юлю напала реклама искусственного интеллекта, предлагающая участвовать в кампании по развитию разговорчивых устройств. Кампания проводится среди русскоязычного населения Финляндии (почему?) и состоит в том, что контора на некоторое время даёт в семью некие говорящие устройства, с которыми нужно общаться, чтоб развивать их способности. Мы заполнили соответствующие анкеты, а потом засомневались: а вдруг это мошенники, которые выясняют, какая техника имеется в доме, чтоб целенаправленно его обнести? (в анкете задавались подробные вопросы об этом) Ну и, не говоря уже о том, что чужое устройство в доме будет всё подслушивать и докладывать куда надо. Посмотрим :)
Успел дописать две статьи для БРЭ про петербургских дирижёров — В.Е.Беглецова и А.С.Дмитриева — и отдать их в читку до смены «моего» редактора. Пока готовил текст, задумался о значении слова академический в названии разных организаций — Академический малый театр оперы и балета, Академическая филармония, Академическая капелла, Академический хор, Академический симфонический оркестр. В особенности заинтересовался этим вопросом, когда обнаружил, что это слово в названии не ставилось просто так самими организаторами коллектива, а его требовалось заслужить, и оно давалось не сразу. Нашёл интервью Олега Табакова — как раз, когда МХАТ стал МХТ, то есть ушла буква «А», отвечающая за слово «академический». Табаков в этом интервью тоже говорит о том, что не понимает, что означает это слово — а потому и инициировал избавление от него. Прозвучала даже мысль о том, что это слово в 1920-е годы, когда им награждались избранные театры, являлось для них своего рода «охранной грамотой», не дававшей их ликвидировать, как наследие буржуазного прошлого. Это можно понять. Однако тогда не очень понятно, для чего за это звание боролись коллективы 1950–60-х годов.
Одно из значений слова «академический» — имеющий отношение к образованию, к учёбе. Об этом тоже говорит Табаков, и отмечает, что их театр вообще не ставит перед собой никаких задач, связанных с учёбой, и это слово в их названии неуместно также и по этой причине.
И вот, например, Государственная академическая капелла Ленинграда / С.-Петербурга стала так называться в 1920-е годы, после того, как в течение нескольких лет называлась Народной хоровой академией. И это было оправдано, поскольку академия унаследовала от дореволюционной Придворной капеллы учебные классы — научные, инструментальные, регентские (ставшие после революции дирижёрско-хоровыми). Более того, хор Капеллы имел в то время, согласно уставу, второстепенное значение — после именно образовательных задач. На протяжении двадцатого века Капелла в несколько приёмов оттрясла с себя все учебные подразделения, как ненужные. Неоднократные попытки их восстановления в структуре сегодняшней Капеллы встречали сопротивление, как действие «несвоевременное» и «нецелесообразное». А потому возникает вопрос, не было бы целесообразным убрать из названия Капеллы слово «академическая», как не соответствующее её сегодняшним целям и задачам? Ведь избавилась же она в 1990-е от имени М. И. Глинки (присвоенного ей с большой помпой в 1954 году в связи с его 150-летием) — когда осозналось, что Глинка к Капелле имеет ооочень маленькое отношение, и есть имена не менее достойных мужей, сделавших для Капеллы гораздо больше него.
Ну, это так — размышления, вызванные необходимостью нудно и длинно выписывать официальные названия коллективов. Когда избавимся от слова «академический» примемся за слово «государственный», в котором смысла немножко больше, однако оно тоже явно необязательное, поскольку сегодня все организации, независимо от слов в их названиях, снабжены маркерами ГБОУ или ГБУК или ещё какими-то типа этого, — указывающими на государственную принадлежность.
На днях на Юлю напала реклама искусственного интеллекта, предлагающая участвовать в кампании по развитию разговорчивых устройств. Кампания проводится среди русскоязычного населения Финляндии (почему?) и состоит в том, что контора на некоторое время даёт в семью некие говорящие устройства, с которыми нужно общаться, чтоб развивать их способности. Мы заполнили соответствующие анкеты, а потом засомневались: а вдруг это мошенники, которые выясняют, какая техника имеется в доме, чтоб целенаправленно его обнести? (в анкете задавались подробные вопросы об этом) Ну и, не говоря уже о том, что чужое устройство в доме будет всё подслушивать и докладывать куда надо. Посмотрим :)
